Segundo día de clase

Todo comenzó nuevamente un miércoles a las siete de la mañana, nuevamente no tenía ni las más mínimas ganas de estar a esa hora despierta y mucho menos en clases, empezando porque los miércoles son el último día de la semana dentro del horario que seleccione, madrugar de por si no me agrada mucho que se diga, pero cuando toca, toca. Como siempre el clima estaba muy frío, entro al edificio K y busco a mi amiga Isabella para luego encontrarnos con Catalia; Isabella había faltado el primer día de clases por lo que se equivocó ese día y entro a la clase del otro profesor que también dicta esta materia y por supuesto no me hizo caso las primeras 20 veces cuando le dije que se estaba equivocando de salón; como ella no me prestó atención, se quedó en el salón equivocado y se estaba haciendo tarde para entrar a la verdadera clase prosigo a llamar a mi amiga Catalina, no me contesta y al entrar al salón me la encuentro guardándome el mismo puesto de la clase pasada, primera fila, cerca de las ventanas, frente al profesor.

Al sentarme junto con mi amiga Catalina le comento que Isabella no me quiso escuchar y está en la clase equivocada, nos reímos un poco y proseguimos a escuchar al profesor, que acababa de entrar y estaba empezando a pasar la lista; Cuando de repente nombra ¨Isabella Granados¨ y en ese momento fué cuando la llamamos y le contamos a nuestra amiga que no había ninguna duda de que estaba equivocada de salón, nos contesta y nos dice que ya se va a acercar a nuestro salón, puesto que estaba en el mismo edificio.

Isabella entra al salón y por supuesto, sin seguir creyéndonos viene sólo con un lápiz y una hoja, había dejado todo su bolso en el otro salón aun desconfiando de nosotras, pero entra, habla con el profesor y finalmente se da cuenta que estaba equivocada; Se sienta junto a nosotras, nos reímos sobre la situación ocurrida y nos proponemos en prestar atención a la clase. Lo primero que el profesor nos pidió fue que enviaríamos todos nuestros escritos que estaban pautados para esa clase a su cuenta de unisabana y prosigue a leer algunos de los últimos mails en su bandeja de entrada, rezando que no eligiera el mío, lee el de tres compañeros de clases y nos damos cuenta de lo diferentes que somos todos, y de las diferentes capacidades que tenemos para recordar los pequeños detalles de la clase, uno sumamente explicito, otro un tanto relajado y el ultimo con un horror ortográfico que nos marcó a todos los presentes en la clase, la cual era la palabra uy escrita con H, posteriormente nos pide que creemos un blog en Gmail y que semanalmente subamos estas bitácoras a él, que (los que no tengan) crear un Twitter y nos recomienda (si ya tenemos uno) como fue mi caso, intentar borrar Tweets viejos, nos contó como eso podría llegar a afectar tu vida profesional en un futuro cuando alguna empresa o lugar de trabajo buscara sobre ti en las redes sociales, al decir estas palabras concuerdo con su pensamiento y a la hora de iniciar sesión en mi cuenta, de primera mano no recordaba mi contraseña, así que tuve que solicitar una nueva, esperar el mail de confirmación y recuperar me cuenta la cual tenía desde el año 2012, como era de esperarse, luego de solicitar mi nueva contraseña y lograr acceder a mi cuenta, noté que tenía nada más y nada menos que diecisiete mil tweets, claramente eran pensamientos y bobadas de una niña pequeña y desocupada en aquel momento.

Mientras el profesor seguía dando múltiples pautas, empecé a buscar donde podría borrar toda esa cantidad de tweets con el fin de no tener que llegar a eliminar mi cuenta y volver a crear una desde cero, intente en varias páginas como Twitter Archive Eraser, Tweeteraser, TweetDeleter y en una mezcla de todas esas empezaron a eliminarse en cantidades, primero de mil en mil y posteriormente fueron eliminándose tres mil, cinco mil y así sucesivamente, con sinceridad no se cuál de esas páginas me ayudó, pero finalmente pude seguir al pendiente de la clase y prestarle atención a las otras indicaciones para las entradas de nuestro blog.

Entre a mi Gmail, y cree mi blog para la clase, el sueño seguía apoderándose de mí, miro el reloj y son las 8:22am, pienso en como el tiempo pasa tan lento cuando uno está cansado, cuando la noche anterior me había ido a dormir un poco tarde, sin embargo, empecé por elegir los colores, el estilo que quería otorgarle, darle forma y crear mi primera entrada con la bitácora realizada sobre la clase anterior. El profesor sigue dando pautas de las lecturas que tenemos que realizar para sus clases y yo sigo intentando poner mi blog de la forma que más me agrada. Posterior a eso, ya con mi twitter funcionando y mi blog en perfectas condiciones, seguí al profesor en twitter y le envié el link en donde podrá encontrar mis textos a lo largo del semestre

Posteriormente, el profesor nos propone ver unos videos durante la semana, los cuales encontraríamos en su propio blog: investigacionsocialsabana.blogspot.com.co; el primero es acerca de la forma correcta de mejorar nuestras bitácoras, en donde dice que debemos utilizar una buena titulación, introducción, el uso correcto de imágenes de apoyo, el planteamiento de una pregunta y citar para mejorar la calidad de nuestro planteamiento. Por otro lado, el segundo video es sobre Los secretos de Twitter por Andy García donde se habla de los tipos de perfiles, las formas de utilizar twitter, para que sirven, como se etiqueta a alguien, como se le envía un DM, los Hashtags, los trending topics y sus tipos, recomendaciones de páginas web para encontrar tweets antiguos, las tácticas para ser conseguido más fácilmente por los demás usuarios, como por ejemplo al poner en tu biografía tu profesión y país de residencia, ver quienes no te siguen y de donde son, como bloquear los usuarios, como ser pagado por escribir tweets, como darte a conocer vendiendo una idea y volverla viral, programación de tweets para que sean publicados el día y la hora en la que mejor nos convenga, entre muchas otras cosas muy interesantes.

Finalmente se hacen las 8:45am y el profesor Sebastián nos hace pararnos y ponernos en círculo, para decir con una sola palabra algún conocimiento que nos haya quedado sobre la clase, y luego realizar un gesto con la cara y/o las manos, de igual forma que describiera la clase, en mi opinión para mi es una actividad bastante relajante puesto que te hace olvidar un poco la tensión de la clase y te prepara para la siguiente de una forma más tranquila, por otro lado, pudimos reírnos un rato uno de los otros y pasar un buen rato. Finalmente se hacen las 8:55am y el profesor nos deja ser libres para seguir con el largo día que me esperaba, volví a mi puesto, cerré mi computador, recogí mis cosas y proseguí a salir con mis amigas Isabella y Catalina.